Příběhy Charty 77
Zpět na Programy pro školy
Výukový interaktivní program k výstavě
Program probíhá: od 26. 1. 2027 do 25. 6. 2027
Místo: Dietrichsteinský palác, Zelný trh 8, Brno, úterý až pátek
Začátky programů: v 9.00, v 10.30, ve 12.00 a ve 13.30 hodin (případně dle domluvy)
Časový rozsah programu: 90 minut
Vstupné: 70,- Kč za žáka
Objednávky programu: nutno předem objednat na tel: 533 435 274 nebo 371 (Dětské muzeum), e-mail: detskemuzeum@mzm.cz
Věková skupina: 8.–9. třída ZŠ, víceletá gymnázia a SŠ
Charakteristika programu
Proč byla sepsána Charta 77? Kdo byli lidé, kteří ji vytvořili a podepsali mezi prvními? A jaké byly jejich životní osudy?
Prostřednictvím dobových dokumentů budou žáci badatelskou formou odhalovat motivace a příběhy vybraných autorů a signatářů Charty 77. Zaměří se na to, jak podpis tohoto dokumentu ovlivnil jejich osobní i profesní život a jaké důsledky měl pro jejich rodiny.
Na příkladech významných osobností, nejen z brněnského prostředí (např. Pavel Kohout, Jiří Müller, Jan Tesař nebo Milan Uhde), se seznámí s podobami represí komunistického režimu i s aktivitami disentu, samizdatovou tvorbou a bojem za demokracii a lidská práva. Součástí programu bude samostatná i kooperativní práce s historickými prameny, interpretace dobových dokumentů a společná diskuse nad otázkami občanské odvahy, osobní odpovědnosti a svobody. Důležitou součástí programu budou také prvky prožitkového učení, které povedou žáky k empatii a hlubšímu porozumění životním situacím konkrétních osobností. Využity budou vybrané metody dramatické výchovy, například práce v roli, vyjadřování emocí prostřednictvím pohybu nebo modelové situace.
Program vhodně doplňuje výuku moderních dějin a lze jej propojit s návštěvou stálé expozice Středoevropská křižovatka a vzdělávacím programem Sovětská okupace, Morava normalizační a návrat demokracie, čímž žákům umožňuje zasadit téma Charty 77 do širších historických souvislostí.
Obsah programu:
- Charta 77 a okolnosti jejího vzniku,
- životní příběhy autorů a signatářů Charty 77,
- formy perzekuce a represí v období normalizace,
- disent, samizdat a boj za demokracii,
- práce s historickými prameny, dobovými dokumenty a muzejními exponáty,
- badatelsky orientovaná výuka založená na samostatné a kooperativní práci.
Výstupy programu:
Žák:
- vysvětlí příčiny vzniku Charty 77,
- charakterizuje společenskou situaci v období normalizace,
- popíše motivace a životní osudy vybraných autorů a signatářů Charty 77,
- analyzuje historické prameny a muzejní exponáty,
- spolupracuje při řešení badatelských úkolů,
- formuluje a obhajuje vlastní závěry na základě získaných informací,
- diskutuje o významu demokracie, občanské odpovědnosti a lidských práv.
